O Governo Federal lançou no dia 26 de junho o Plano Nacional de Educação (PNE), Lei Federal Nº 13.005/14, documento que estabelece as estratégicas das políticas de educação para o Brasil pelos próximos dez anos (PNE 2014-2024). Os estados e municípios também são obrigados a elaborarem seus planos, seguindo o proposto no plano nacional. Cumprindo esta determinação a Secretaria de Educação de Itápolis já está se organizando para montar o Plano Municipal de Educação.
Na tarde desta quarta-feira (24) secretária Marlei Pereira juntamente com sua equipe esteve na Câmara Municipal para apresentar a proposta aos vereadores que posteriormente votarão o plano que deve ser concluído até junho de 2015.
Um dos principais pontos do plano é ampliar o financiamento da educação pública, chegando, em até dez anos, a 10% do Produto Interno Bruto (PIB). Hoje 7% do PIB é investido na educação do país. Entre as estratégias contidas no Plano para atingir essa meta, estão a intenção de garantir fontes de financiamento, entre elas os recursos da exploração de petróleo (pré-sal) e gás natural, aumentar o acompanhamento da arrecadação do salário-educação e instituir um Custo Aluno-Qualidade, estipulando um valor padrão mínimo para o processo de ensino-aprendizagem.
Outras metas importantes do PNE incluem a inclusão de todas as crianças de quatro e cinco anos na pré-escola, a alfabetização de todas as crianças até o fim do terceiro ano do ensino fundamental, o acesso à creche para pelo menos metade das crianças de até três anos, a erradicação do analfabetismo de brasileiros com 15 anos ou mais, estímulo ao ensino profissionalizante de adolescentes e adultos e a formação continuada de professores.
De acordo com a Diretora de Gestão Educacional, Luiza Bottini Antunes- Lilita- o Plano Municipal não é um plano de governo e sim um plano de Estado. “Estamos fazendo um estudo com os gestores de escola em reuniões semanais, iniciando o levantamento de dados”, explica.
Veja abaixo as principais metas do PNE:
EDUCAÇÃO INFANTIL
- Ter 100% das crianças de 4 e 5 anos matriculadas na pré-escola até 2016 e 50% das crianças com até três anos matriculadas em creches nos próximos dez anos.
ENSINO FUNDAMENTAL
- Fazer com que todas as crianças de 6 a 14 anos estejam matriculadas no ensino fundamental de 9 anos, e garantir que, em um prazo de dez anos, pelo menos 95% delas concluam o fundamental na idade recomendada.
- Alfabetizar todas as crianças até o fim do terceiro ano do ensino fundamental.
ENSINO MÉDIO
- Atendimento escolar para 100% dos adolescentes entre 15 a 17 anos até 2016 e elevar, em até dez anos, a taxa líquida de matrículas dessa faixa etária no ensino médio para 85%.
- Em até dez anos, triplicar o número de matrículas educação profissional técnica de nível médio, garantindo a qualidade; no mesmo período, aumentar em pelo menos 50% a oferta de matrículas no segmento público de educação profissional.
ENSINO SUPERIOR
- Elevar a taxa bruta de matrícula da educação superior para 50% da população entre 18 a 24 anos, assegurando a qualidade, e expandir as matrículas no setor público em pelo menos 40%.
- Garantir que pelo menos 75% dos professores da educação superior sejam mestres e 35%, doutores.
- Ampliar as matrículas na pós-graduação stricto sensu para atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
- Aumentar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos, alcançando, em até dez anos, a média de 12 anos de estudo para as populações do campo e dos 25% mais pobres; além disso, igualar a escolaridade média entre negros e não-negros.
- Reduzir para 6,5% a taxa de analfabetismo da população maior de 15 anos até 2015 e erradicá-la em até dez anos; no mesmo período, reduzir a taxa de analfabetismo funcional pela metade.
- Garantir que pelo menos 25% das matrículas da educação de jovens e adultos (EJA) seja integrada à educação profissional.
QUALIDADE E INCLUSÃO
- Oferecer educação em tempo integral para pelo menos 25% dos alunos do ensino básico em pelo menos 50% das escolas públicas.
- Fomentar a qualidade da educação, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, para atingir, em 2021, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 6,0 nos anos iniciais do fundamental, de 5,5 nos anos finais do fundamental e de 5,2 no ensino médio.
- Garantir que todas as crianças e adolescentes de 4 a 17 anos com necessidades especiais tenham acesso à educação básica com atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
PROFESSORES
- Criar, em até um ano, uma política nacional de formação de professores para assegurar que todos os professores da educação básica possuam curso de licenciatura de nível superior na área de conhecimento em que atuam.
- Formar, em até dez anos, 50% dos professores da educação básica em nível de pós-graduação, e garantir que 100% dos professores tenham curso de formação continuada.
- Equiparar, em até seis anos, os salários dos professores das redes públicas de educação básica ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente.
- Criar, em até dois anos, planos de carreira para os professores do ensino básico e superior das redes públicas, tomando como base o piso salarial nacional.
INVESTIMENTO
- Em até dois anos, dar condições para a efetivação da gestão democrática da educação, com critérios de mérito e desempenho e consulta pública à comunidade escolar.
- Atingir, em até dez anos, o investimento do equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educação pública.
Confira imagens da equipe da Secretaria de Educação
apresentando a proposta aos vereadores
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